The paper focuses on experience gained at the university of Hildesheim (Germany) where a modular course programme has been introduced which concentrates on less frequently learnt European languages, such as Dutch, Danish, Portuguese and Italian, putting into practice relevant results of research in the field of Contrastive Linguistics. The paper ends with a presentation of the outline of a Turkish reading course for German learners, raising the question to what extent experience gained by comparing and teaching Indo-European languages can be applied to fundamentally different languages like German and Turkish
Ziel des vorliegenden Beitrages ist es, die sich in der heutigen Lebenspraxis stellenden Anforderung...
[full article, abstract in German; abstract in English] Im Kapitel 8 des Gemeinsamen europäischen...
Die Studie begreift Schule und Unterricht mit Bourdieu als sprachlichen Markt, auf dem über den Wert...
Die Beherrschung der englischen Sprache bietet die Möglichkeit eines globalen Sprachaustausches: dad...
Diese Arbeit betrachtet neue Ansätze im Fremdsprachenunterricht für Erwachsene, die auf dem kontrast...
This paper deals with the scientific evolution of the didactics of foreign languages, an area which ...
Sprachunterricht als Sprechunterricht? Ausbildung der Sprechfertigkeit im schulischen DaF-Unterricht...
Im Europa des 21. Jahrhunderts kommt dem Erlernen von Sprachen eine zunehmende Bedeutung zu. Interku...
In the development of languages (including varieties) nationalities or countries play an important r...
Gegenstand dieser Arbeit ist das Germanistikstudium in FYROM. Um ein umfassendes Verständnis der uni...
Als fremdsprachendidaktische Arbeit fragt die vorliegende Dissertation nach den Zielen des Englischu...
In diesem Beitrag wird das Potenzial von Korpora der gesprochenen Sprache für die DaF/DaZ-Forschung ...
The subject of this article is to research the Turkish and Turkey’s image presented in the courseboo...
Aufgrund seiner medialen, materiellen und konzeptionellen Eigenschaften eignet sich das Schreiben in...
Politische und gesellschaftliche Veränderungen beeinflussen die Motive Deutsch zu lernen nachhaltig ...
Ziel des vorliegenden Beitrages ist es, die sich in der heutigen Lebenspraxis stellenden Anforderung...
[full article, abstract in German; abstract in English] Im Kapitel 8 des Gemeinsamen europäischen...
Die Studie begreift Schule und Unterricht mit Bourdieu als sprachlichen Markt, auf dem über den Wert...
Die Beherrschung der englischen Sprache bietet die Möglichkeit eines globalen Sprachaustausches: dad...
Diese Arbeit betrachtet neue Ansätze im Fremdsprachenunterricht für Erwachsene, die auf dem kontrast...
This paper deals with the scientific evolution of the didactics of foreign languages, an area which ...
Sprachunterricht als Sprechunterricht? Ausbildung der Sprechfertigkeit im schulischen DaF-Unterricht...
Im Europa des 21. Jahrhunderts kommt dem Erlernen von Sprachen eine zunehmende Bedeutung zu. Interku...
In the development of languages (including varieties) nationalities or countries play an important r...
Gegenstand dieser Arbeit ist das Germanistikstudium in FYROM. Um ein umfassendes Verständnis der uni...
Als fremdsprachendidaktische Arbeit fragt die vorliegende Dissertation nach den Zielen des Englischu...
In diesem Beitrag wird das Potenzial von Korpora der gesprochenen Sprache für die DaF/DaZ-Forschung ...
The subject of this article is to research the Turkish and Turkey’s image presented in the courseboo...
Aufgrund seiner medialen, materiellen und konzeptionellen Eigenschaften eignet sich das Schreiben in...
Politische und gesellschaftliche Veränderungen beeinflussen die Motive Deutsch zu lernen nachhaltig ...
Ziel des vorliegenden Beitrages ist es, die sich in der heutigen Lebenspraxis stellenden Anforderung...
[full article, abstract in German; abstract in English] Im Kapitel 8 des Gemeinsamen europäischen...
Die Studie begreift Schule und Unterricht mit Bourdieu als sprachlichen Markt, auf dem über den Wert...